LavĂ©ritĂ© existe-t-elle en science ? La science, se dĂ©finit comme un ensemble de modĂšles (2 + 2 = 4), qui permettent de prĂ©dire le rĂ©sultat d’expĂ©riences, lesquelles sont indĂ©pendantes du lieu et de l’instant. Je ne retiens pas dans mon coeur ta justice, je publie ta vĂ©ritĂ© et ton salut; je ne cache pas ta bontĂ© et ta fidĂ©litĂ©
La vĂ©ritĂ© est un concept difficile Ă  dĂ©finir. MĂȘme si nous l'utilisons frĂ©quemment. Et lui accordons beaucoup d'importance. Il semblerait que nous lui fassions confiance Ă  chaque moment de chaque journĂ©e et qu'elle soit trĂšs "proche" de nous. Cependant, la vĂ©ritĂ© est difficile Ă  dĂ©finir. Car dĂšs que vous pensez l'avoir dĂ©couverte, un argument surgit. Et montre immĂ©diatement des dĂ©ficiences dans sa cet article, nous allons Ă©tudier la conception de la vĂ©ritĂ©. Selon la thĂ©orie de William James 1842-1910. James Ă©tait un philosophe nord-amĂ©ricain. Aussi professeur de psychologie Ă  l’UniversitĂ© d’Harvard. Et fondateur de la psychologie a dĂ©fendu une conception humaniste et pratique de la vĂ©ritĂ©, enracinĂ©e dans l’expĂ©rience humaine. La conception de la vĂ©ritĂ© de James est encore l’une des conceptions les plus importantes qui soit, aussi bien pour la philosophie que pour d’autres disciplines. Elle facilite une dĂ©finition humaniste de la vĂ©ritĂ© applicable Ă  presque tous les et connaissanceJames a distinguĂ© deux façons de connaĂźtre les choses. D’un cĂŽtĂ©, l’individu pourrait savoir quelque chose de façon intuitive. A travers l’expĂ©rience directe. Comme lorsque l’on voit une feuille. Ou une table devant nous ce que James a dĂ©crit comme “l’étreinte directe” de l’objet par la pensĂ©e. Cependant, il existe une autre façon. ConnaĂźtre quelque chose Ă  travers “une chaĂźne externe” d’intermĂ©diaires physiques ou mentaux qui connectent la pensĂ©e et les James soutenait que la forme de connaissance intuitive Ă©tait l’apprĂ©hension directe. Tandis que la vĂ©ritĂ© pour la connaissance intuitive Ă©tait une question de conscience directe dans le flux de l’expĂ©rience. En revanche, pour la connaissance conceptuelle ou reprĂ©sentative, savoir qu’une croyance Ă©tait vraie signifiait “la soutenir Ă  travers un contexte que le monde fournit”.VĂ©ritĂ© et vĂ©rifiabilitĂ© utilitĂ©Pour James, la vĂ©ritĂ© n’est pas une propriĂ©tĂ© inhĂ©rente Ă  l’idĂ©e. C’est un fait qui se produit dans l’idĂ©e. Selon sa vĂ©rifiabilitĂ©. Ainsi, la vĂ©rifiabilitĂ© pour William James est un sentiment d’harmonie et de progrĂšs dans la succession d’idĂ©es et de idĂ©es vraies jouent un rĂŽle fondamental. Elles constituent des outils trĂšs utiles pour l’individu, qui peut les utiliser pour se guider dans la rĂ©alitĂ©. PossĂ©der ces idĂ©es est donc un bien pratique qui permet de satisfaire d’autres besoins vitaux. Pour James, le vrai est utile. Il introduit un bĂ©nĂ©fice vital qui mĂ©rite d’ĂȘtre pragmatique de la vĂ©ritĂ©La conception de la vĂ©ritĂ© de William James s’inscrit dans les thĂ©ories pragmatiques de la vĂ©ritĂ©. Ces thĂ©ories font partie des philosophies du pragmatisme. Les thĂ©ories pragmatiques de la vĂ©ritĂ© ont Ă©tĂ© proposĂ©es pour la premiĂšre fois par Charles Sanders Peirce, William James et John Dewey. Les caractĂ©ristiques communes de ces thĂ©ories sont la confiance en la maxime pragmatique. En tant que moyen de prĂ©ciser les sens de concepts difficiles comme la vĂ©ritĂ©. Par ailleurs, ils soulignent que la croyance, la certitude, la connaissance ou la vĂ©ritĂ© sont le rĂ©sultat d’une version de la thĂ©orie pragmatique de William James se rĂ©sume souvent par son affirmation. “Le vrai n’est que la ressource de notre façon de penser. Tout comme le droit n’est que la ressource de notre façon d’agir”. Il a voulu dire, Ă  travers cette phrase, que la vĂ©ritĂ© est une qualitĂ© dont la valeur se confirme par son efficacitĂ© au moment d’appliquer des concepts Ă  la pratique rĂ©elle par consĂ©quent, “pragmatique”.La thĂ©orie pragmatique de James est une synthĂšse de la thĂ©orie de la correspondance de la vĂ©ritĂ© et de la thĂ©orie de la cohĂ©rence de la vĂ©ritĂ©, avec une dimension additionnelle. Ainsi, la vĂ©ritĂ© est vĂ©rifiable dans la mesure oĂč les pensĂ©es et les affirmations correspondent aux choses a dit que tous les processus de vĂ©ritĂ© doivent conduire Ă  la vĂ©rification directe des expĂ©riences sensibles. Il a aussi Ă©tendu sa thĂ©orie pragmatique bien au-delĂ  de la vĂ©rifiabilitĂ© scientifique. Dans le domaine du mystique. Selon lui, “selon les principes pragmatiques, si l’hypothĂšse de Dieu est satisfaisante dans le sens le plus large du terme, alors elle est “vraie”.“La vĂ©ritĂ©, vous dira n’importe quel dictionnaire, est une propriĂ©tĂ© que possĂšdent certaines de nos idĂ©es elle consiste dans ce fait qu’elles sont d’accord », de mĂȘme que l’erreur consiste dans ce fait qu’elles sont en dĂ©saccord », avec la rĂ©alitĂ©. Les pragmatistes et les intellectualistes s’entendent pour admettre cette dĂ©finition comme une chose qui va de soi. Ils ne cessent de s’entendre qu’au moment oĂč l’on soulĂšve la question de savoir exactement ce que signifie le terme accord ». Et ce que signifie le terme rĂ©alitĂ© ». Lorsque l’on voit dans la rĂ©alitĂ© quelque chose avec quoi nos idĂ©es doivent s’accorder ».” -William James- Cela pourrait vous intĂ©resser ...
\n \n\n peut on soutenir que la verité n existe pas
Labombe atomique qui ravagea Hiroshima avait une puis­sance de 13 kilotonnes et celle de Nagasaki de 22 kilo­tonnes. LA BOMBE ATOMIQUE. Elle est la bombe nuclĂ©aire-type, la premiĂšre qui ait Ă©tĂ© inventĂ©e. On l’appelle aussi bombe A ou bombe Ă  fission. Une quantitĂ© Ă©norme d’énergie est libĂ©rĂ©e en une fraction de seconde par une fission en chaĂźne d’Uranium
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BenoĂźt RaphaĂ«l est journaliste, blogueur, entrepreneur et aujourd’hui Ă©leveur de robots ». Expert en innovation digitale et mĂ©dia, il a lancĂ© Flint Media, une expĂ©rience collaborative entre humains et robots qui nous permet de mieux nous informer en triant des milliers d’articles Ă  l’aide de l’intelligence artificielle. Qu’as-tu appris de la crise ? La premiĂšre chose que nous avons appris durant cette crise, contrairement aux autres crises planĂ©taires comme celle du climat, c’est que nous avions ici tous un rĂŽle Ă  jouer. Nous avons compris l’effet quasi-mathĂ©matique de la distanciation sociale sur la circulation du virus si chacun jouait son rĂŽle, nous pourrions faire basculer l’issue de la crise sanitaire. D’un autre cĂŽtĂ©, nous avons constatĂ© que la coordination collective n’est pas possible sans accĂšs Ă  une information de qualitĂ©. En cela, la crise du Covid-19 a aussi Ă©tĂ© une crise de l’information. Nous avons Ă©tĂ© surinformĂ©s, dĂ©sinformĂ©s de fait qu’aujourd’hui encore, nous n’arrivons pas Ă  savoir si la stratĂ©gie du confinement Ă©tait la meilleure option ou bien notre seule issue face Ă  notre imprĂ©paration. MĂȘme les sources scientifiques, dans lesquelles nous avons habituellement confiance, peuvent se contredire. “ Les algorithmes ont du mal Ă  prĂ©dire le chaos.” Tu penses que les mĂ©thodes d’intelligence artificielle peuvent aider Ă  faire face Ă  cette crise sanitaire ? Pas forcĂ©ment. Alors que nous croyions que l’intelligence artificielle allait rĂ©soudre tous nos problĂšmes, les robots n’ont pas Ă©tĂ© d’une grande aide durant la crise. Pourquoi ? Car les algorithmes ont du mal Ă  prĂ©dire le chaos et des Ă©vĂšnements qui ne sont jamais arrivĂ©s. Cela se vĂ©rifie par exemple dans les algorithmes de recommandation d’Amazon qui n’arrivaient plus Ă  analyser et rĂ©agir aux comportements d’achat des gens. Nous avons fait tomber l’idĂ©e que, grĂące aux donnĂ©es et Ă  l’IA, nous pourrions comprendre les logiques prĂ©visibles du monde et prĂ©voir l’avenir. “ Il nous faut accepter l’idĂ©e que le monde est complexe et que, par consĂ©quent, il n’y a pas de vĂ©ritĂ©.” Mais alors, comment faire face Ă  la complexitĂ© du monde ? Il nous faut accepter l’idĂ©e que le monde est complexe et que, par consĂ©quent, il n’y a pas de vĂ©ritĂ©. Quelles soient algorithmiques, scientifiques ou journalistiques, toutes nos mĂ©thodes pour Ă©tablir des vĂ©ritĂ©s sont biaisĂ©es et risquĂ©es. La grande confusion autour de l’hydroxychroroquine et du professeur Raoult en est un bon exemple. Le seul moyen Ă  notre disposition pour bien s’informer demain c’est de dĂ©velopper notre esprit critique, en nous aidant des outils algorithmiques, mais en conservant le contrĂŽle de notre capacitĂ© d’analyse et d’interprĂ©tation. Une compĂ©tence d’autant plus essentielle dans un monde oĂč les actions de chacun comptent. Nous devons donc ĂȘtre capables de douter suffisamment tout en accordant notre confiance en un certain nombre de mĂ©thodes, afin de nous faire nous-mĂȘmes notre propre opinion par rapport Ă  l’information que nous recevons. “ La vĂ©ritĂ© algorithmique n’existe pas, il faut de l’humanitĂ© pour approcher la vĂ©ritĂ©.” Quel est l’intĂ©rĂȘt de l’IA et de Flint dans un monde de plus en plus chaotique et incertain ? Tout dĂ©pend de la vision que nous avons des algorithmes. Si nous considĂ©rons que l’IA est intelligente et plus objective que nous du fait de sa logique mathĂ©matique, alors nous fonçons dans le mur. Il faut arrĂȘter avec cette idĂ©e d’une intelligence artificielle magique. L’intelligence artificielle n’est pas trĂšs diffĂ©rente du racisme. Le raciste a des donnĂ©es partielles dont il tire des conclusions approximatives sur la base d’une modĂ©lisation du monde simplifiĂ©e. Tout comme le fait un mauvais algorithme. L’accompagnement, la surveillance des donnĂ©es et des mĂ©thodes algorithmiques, ainsi que la prise de conscience des limites des algorithmes, sont des Ă©lĂ©ments essentiels pour garder le contrĂŽle sur ce que nos robots produisent. Chez Flint, nous sommes par exemple capables, grĂące aux algorithmes, de nous protĂ©ger des fake news et des contenus haineux. Par contre, lorsque nous souhaitons Ă©tablir des vĂ©ritĂ©s, l’intervention humaine est indispensable. La vĂ©ritĂ© algorithmique n’existe pas, il faut de l’humanitĂ© pour approcher la vĂ©ritĂ©. La crise du Covid a-t-elle changĂ© ta vision des futurs dĂ©sirables dans lesquels nous voulons vivre ? Une chose m’a profondĂ©ment marquĂ© la question de la dette publique. Il y a quelques mois, nous vivions dans un monde oĂč toute volontĂ© de changement ou d’investissement Ă©tait assujetti au respect des contraintes budgĂ©taires. Lorsque le monde s’est arrĂȘtĂ©, nous avons rĂ©alisĂ© que ce qui paraissait impossible est dĂ©sormais Ă  portĂ©e de main Ă  condition que l’on rĂ©ussisse Ă  se mettre collectivement d’accord. L’illusion d’un systĂšme immobilisĂ© par la dette tombe, et soudain, tout semble virtuel, relatif et donc transformable. “ Je suis convaincu que nous pouvons globalement nous entendre sur une vision partagĂ©e. Maintenant, nous devons avancer en testant de nouveaux modĂšles.” D’un autre cĂŽtĂ©, que nous soyons progressistes ou conservateurs, nous avons tous des rĂ©actions trĂšs Ă©motionnelles Ă  cette crise, ce qui peut nous ramener Ă  des idĂ©ologies biaisĂ©es et rigides. Qu’elles soient guidĂ©es par la peur, le catastrophisme ou la naĂŻvetĂ© optimiste. Je suis convaincu que nous pouvons globalement nous entendre sur une vision partagĂ©e un monde de paix, multiculturel qui respecte les diffĂ©rences tout en sachant les faire interagir, un monde plus humain et plus Ă©cologique. Maintenant, nous devons avancer en testant de nouveaux modĂšles, Ă  l’échelle locale mais aussi pourquoi pas Ă  l’échelle d’une rĂ©gion ou d’un secteur Ă©conomique. C’est seulement ainsi, pas Ă  pas, que nous construirons cette vision et ces futurs dĂ©sirables. Nous devons nous doter des outils nous permettant de dĂ©velopper notre esprit critique ainsi que notre confiance dans les institutions. Flint est en pleine campagne de financement. Pour l’aider Ă  militer pour une meilleure information, rendez-vous sur
Lespsychologues estiment qu'il n'existe pas de mensonge avant 7 ans. L'enfant aime fabuler et cette fonction est essentielle dans son dĂ©veloppement psychique. Certains mensonges sont rĂ©ellement des crĂ©ations artistiques. L'enfant est alors un acteur qui se met dans la peau d’un personnage. Le mensonge peut aussi servir Ă  minimiser une

N’est-ce pas la question des politiques qui s’occupent des choses sĂ©rieuses les clameurs de la foule pour ne pas entendre la parole de NSJC Je suis venu rendre tĂ©moignage Ă  la VĂ©ritĂ© ». Si la vĂ©ritĂ© n’existe pas alors tout est permis
rien ne peut s’opposer Ă  l’arbitraire du plus fort ! Jean Ousset dans son livre Pour qu’Il rĂšgne » rĂ©pond de façon lumineuse. Voici un extrait tirĂ© de cet ouvrage aux pages 24 et suivantes L’ENNEMI IRREDUCTIBLE LE LIBERALISME traduire RELATIVISME» Jean, 18, 38 Pilate lui dit Qu’est-ce que la vĂ©ritĂ© ? » Ayant dit cela, il sortit de nouveau Ă  la rencontre des Juifs, et il leur dĂ©clara Moi, je ne trouve en lui aucun motif de condamnation. » » Dans les perspectives de ce rĂšgne de vĂ©ritĂ©, de ce rĂšgne de l’enseignement de l’Eglise, le grand, l’irrĂ©ductible ennemi est le relativisme, puisque c’est lĂ  une erreur qui s’en prend Ă  la notion mĂȘme de vĂ©ritĂ© et qui, en quelque sorte, la dissout
 Qu’est-ce que la vĂ©ritĂ©, pour un libĂ©ral relativiste ? Quid est Veritas ? » On le voit, c’est spontanĂ©ment que la formule de Pilate monte aux lĂšvres dĂšs que l’on Ă©voque le relativiste. Et, avec l’orgueil bien connu de cette ignorance qui se prend pour une certitude, Pilate n’attendra mĂȘme pas la rĂ©ponse de JĂ©sus. Et Pilate de s’écrier Qu’est-ce que la vĂ©ritĂ© ? Et, disant cela, il sortit de nouveau vers les Juifs
 » JĂ©sus, dĂšs lors, gardera le silence. La vĂ©ritĂ©, en effet, ne se manifeste pas Ă  ceux qui, par principe, refusent de croire mĂȘme Ă  sa possibilitĂ©. Elle exige ce minimum d’humilitĂ© que devrait impliquer la conscience de l’ignorance. Aussi, quand, plus tard, Pilate reviendra vers JĂ©sus, saint Jean nous dit qu’il ne lui sera fait aucune rĂ©ponse. Quid est veritas ?
 » Depuis vingt siĂšcles, la formule n’a pas changĂ©. Quid est veritas ?
 » Ce qui signifie Encore un qui y croit ! Encore un illuminĂ©, un pauvre fou ! Un pauvre fou. Tout Ă  l’heure, en effet, c’est la robe blanche des fous qu’HĂ©rode fera jeter sur JĂ©sus. HĂ©rode et Pilate se rĂ©concilieront lĂ -dessus
 Tous deux sont relativistes. HĂ©rode, c’est le relativisme crapulard de la dĂ©bauche ; Pilate, c’est le relativisme des gens corrects et qui aiment se laver les mains » respecter les formes. Pilate, c’est le relativisme des gens rĂ©putĂ©s honnĂȘtes. Pilate, c’est le chrĂ©tien-relativiste qui, au fond, cherche Ă  sauver JĂ©sus, mais qui commence par le faire flageller avant de l’envoyer Ă  la mort, devant le tumulte croissant que sa dĂ©magogie autant que son manque de caractĂšre n’auront pas su arrĂȘter. En fait et jusqu’à la fin des temps, JĂ©sus continue Ă  ĂȘtre torturĂ©, ridiculisĂ©, mis Ă  mort, de Pilate en HĂ©rode et d’HĂ©rode en Pilate
 On le conçoit, Pilate est un homme » engagĂ© » ! En plein dans l’action ! Et qui a tout autre chose Ă  faire que d’écouter un doctrinaire ! Iterum exivit »  Iterum » de nouveau. Car, il y Ă©tait dĂ©jĂ , bien sĂ»r ! Il s’est lancĂ© depuis longtemps ! Avant d’agir, il n’a pas perdu son temps Ă  rĂ©flĂ©chir aux responsabilitĂ©s, pourtant redoutables, de sa fonction. Voyons ! On ne refuse pas semblable situation ! Pilate se retourne de nouveau, vers le problĂšme concret du moment. Vers ces Juifs qui sont lĂ , sous le balcon, et qui crient
 VoilĂ  ce qui est autrement important que les propos de ce JĂ©sus. VoilĂ  ce qui prime tout. Mais, et c’est lĂ  son pĂ©chĂ©, sans avoir pris la peine d’attendre et d’entendre la rĂ©ponse et les directives du Seigneur. Un peu plus tard, lorsque, dans son dĂ©lire, la foule rĂ©clamera la mort de JĂ©sus, le dernier argument, qui est aussi l’explication suprĂȘme, sera lancĂ© Ă  Pilate quia Filium Dei se fecit
 parce qu’il s’est fait Fils de Dieu
 » Fils de Dieu ! VoilĂ  la clef de toutes ces Ă©nigmes sur lesquelles Pilate bute depuis un long moment
 Cette fois, il veut savoir D’oĂč es-tu ?
 » Autrement dit Qui es-tu ? Mais d’oĂč viens-tu, homme extraordinaire ? Dis-moi quel est ton mystĂšre afin que je comprenne, enfin. JĂ©sus garde le silence. AprĂšs tout ce qu’Il a dit, aprĂšs cette flagellation que Pilate vient d’ordonner, la VĂ©ritĂ© n’a pas Ă  rĂ©pondre Ă  de telles injonctions. Devant le silence de ce prisonnier inouĂŻ, la crainte de Pilate dĂ©cuple. Il a peur, comme tous les faibles. Et, comme tous les faibles qui ont peur, il va non, certes, faire sentir sa puissance Ă  cette foule hurlante en donnant l’ordre aux soldats de la disperser. Non ! Il va crĂąner » devant cet homme enchaĂźnĂ© et apparemment impuissant. Il va menacer le Juste au nom de ce qu’il croit ĂȘtre son autoritĂ© » Cette fois, JĂ©sus va rĂ©pondre et, prĂ©cisĂ©ment, par respect pour cette autoritĂ© » de Pilate, qui est l’autoritĂ© mĂȘme du pouvoir civil. JĂ©sus va rĂ©pondre comme il a rĂ©pondu au Grand PrĂȘtre invoquant le nom de Dieu vivant ». Pouvoir spirituel et pouvoir temporel notre Seigneur a voulu nous laisser cet exemple de parfaite soumission aux deux pouvoirs instituĂ©s par Dieu. Tu ne me parles pas ? Ne sais-tu pas que j’ai pouvoir de te crucifier et pouvoir de te relĂącher ? » Et JĂ©sus de rĂ©pondre Tu n’aurais sur moi aucun pouvoir s’il ne t’avait Ă©tĂ© donnĂ© d’en haut ». Tu n’aurais
 » toi
, Pilate
 C’est-Ă -dire toi, homme politique quelconque investi d’une parcelle d’autorité , qui que tu sois simple fonctionnaire, juge, dĂ©putĂ©, ministre, gouverneur, prince ou roi
, tu n’aurais aucun pouvoir si tu ne l’avais reçu d’en haut, c’est-Ă -dire de Dieu, c’est-Ă -dire de Moi. Et, puisque ton pouvoir est un pouvoir politique, juridique, social, le seul fait que je vienne d’affirmer que ce pouvoir vient de Moi prouve, sans contestation possible, que la royautĂ© que je revendique, bien que n’étant pas de ce monde, s’exerce quand mĂȘme sur lui, sur les individus comme sur les nations. Et cela parce que je me dis Fils de Dieu ». DĂ©sormais, la leçon est complĂšte qu’à travers Pilate, JĂ©sus a voulu adresser aux politiques de tous les temps. Explication suprĂȘme qui couronne et confirme tout ce qui a Ă©tĂ© dit. A suivre Le service de la royautĂ© sociale du Christ » est-il facultatif ? Pour se former et agir Ă  l’école de Jean Ousset, lire Pour qu’il RĂšgne », ouvrage historique de ceux qui veulent agir Ă  contre courant » comme nous y invite le Pape François.

Attentionde ne pas identifier les Allemands aux nazis. Cela ne peut que nuire Ă  l’union des Peuples pour la libertĂ©. J’ai dĂ©jĂ  postĂ© Ă  ce sujet : Ă  partir de 1943 (Stalingrad), une exfiltration vers l’AmĂ©rique du sud sans problĂšme des nazis allemands (avec le concours du Vatican et de la Suisse) et de tout l’or qu’il avaient volĂ© a permis au systĂšme NAZI français arabe allemand anglais espagnol français hĂ©breu italien japonais nĂ©erlandais polonais portugais roumain russe suĂ©dois turc ukrainien chinois anglais Synonymes arabe allemand anglais espagnol français hĂ©breu italien japonais nĂ©erlandais polonais portugais roumain russe suĂ©dois turc ukrainien chinois ukrainien Ces exemples peuvent contenir des mots vulgaires liĂ©s Ă  votre recherche Ces exemples peuvent contenir des mots familiers liĂ©s Ă  votre recherche Traduction - dopĂ©e Ă  l'IA Zut ! Nous n'avons pas pu rĂ©cupĂ©rer les informations. Nous travaillons pour rĂ©soudre ce problĂšme au plus vite. Traduction de voix et de textes plus longs Il dit que la vĂ©ritĂ© existe et peut ĂȘtre dite fiĂšrement... et le pays lui rĂ©pond. Elles prĂ©supposaient que la vĂ©ritĂ© existe et que le monde est dotĂ© de structures comprĂ©hensibles, accessibles Ă  la pensĂ©e, qui trouvent leur fondement dans l'origine divine du monde. They presupposed that there is truth, that the world possesses comprehensible structures, accessible to thought. These structures find their foundation in the divine origin of the world. Ce que je dis, c'est que la vĂ©ritĂ© existe, et que nous pouvons la connaĂźtre. Ses partisans croient que tout est relatif et que la vĂ©ritĂ© n'existe donc pas rĂ©ellement. Those who hold this view believe everything is relative to something else, and thus there can be no actual reality. Aucun rĂ©sultat pour cette recherche. RĂ©sultats 806709. Exacts 2. Temps Ă©coulĂ© 317 ms. Documents Solutions entreprise Conjugaison Synonymes Correcteur Aide & A propos de Reverso Mots frĂ©quents 1-300, 301-600, 601-900Expressions courtes frĂ©quentes 1-400, 401-800, 801-1200Expressions longues frĂ©quentes 1-400, 401-800, 801-1200 Direla vĂ©ritĂ© Ă  l’un et la refuser Ă  d’autres est la porte ouverte Ă  une absence totale de vĂ©ritĂ© dans nos Ă©changes. D’autre part, la vĂ©ritĂ© n’est ni bonne, ni mauvaise en elle-mĂȘme. C’est ce qu’on en fait et notre maniĂšre de la recevoir qui peuvent l’ĂȘtre. Au-delĂ  de ces considĂ©rations quotidiennes, dire la

N'oubliez pas de cliquer sur les liens des diffĂ©rentes problĂ©matiques, afin d'accĂ©der Ă  un choix de textes relatifs Ă  cette problĂ©matique particuliĂšre. I. Qu'est-ce que la vĂ©ritĂ© ? - Qu'est-ce que la vĂ©ritĂ© ? - Peut-on dĂ©finir la vĂ©ritĂ© ? - En quel sens peut-on dire d'une chose qu'elle est vraie ? - Que nous apprend la dĂ©finition de la vĂ©ritĂ© ? - La vĂ©ritĂ© vraie. - VĂ©ritĂ© et vĂ©ritĂ©s. - La vĂ©ritĂ© peut-elle se dĂ©finir par le consensus ? - Exactitude et vĂ©ritĂ© ces deux notions se recouvrent-elles ? - N'y a-t-il de vrai que le vĂ©rifiable ? - Qu'est-ce qu'une parole vraie ? - VĂ©ritĂ© thĂ©orique, vĂ©ritĂ© pratique 1. Aux origines de la vĂ©ritĂ© l'alĂštheia a. L'Ă©volution du concept de vĂ©ritĂ© - La vĂ©ritĂ© a-t-elle une histoire ? 2. À quoi se rapporte la vĂ©ritĂ© ? Qu'est-ce qui peut ĂȘtre dit "vrai" ? 3. Distinguer la vĂ©ritĂ© a. Vrai et vĂ©ritĂ© - Le vrai se distingue-t-il de la vĂ©ritĂ© ? b. VĂ©ritĂ©, idĂ©e et rĂ©alitĂ© - La vĂ©ritĂ© est-elle diffĂ©rente de la rĂ©alitĂ© ? - Faut-il distinguer la vĂ©ritĂ© de la rĂ©alitĂ© ? - VĂ©ritĂ© et rĂ©alitĂ© c. Vrai et vraisemblable - "Le vrai peut quelquefois n'ĂȘtre pas vraisemblable." - Le vrai est-il toujours vraisemblable ? - Le vrai peut quelquefois n'ĂȘtre pas vraisemblable. Pourquoi ? - La vraisemblance - Quelle place donner au vraisemblable ? - Le vraisemblable prĂ©sente-t-il un intĂ©rĂȘt pour la pensĂ©e ? - Le vraisemblable et le probable. 5. VĂ©ritĂ©s de raison et vĂ©ritĂ©s de fait - Les vĂ©ritĂ©s empiriques a. Jugements analytiques et jugements synthĂ©tiques - VĂ©ritĂ©s analytiques, vĂ©ritĂ©s synthĂ©tiques. 6. La vĂ©ritĂ©-correspondance - La vĂ©ritĂ© est-elle l'adĂ©quation entre l'idĂ©e et le rĂ©el ? - La fidĂ©litĂ© au rĂ©el dĂ©finit-elle le vrai ? a. Les critiques de la vĂ©ritĂ©-correspondance 7. La vĂ©ritĂ©-cohĂ©rence 8. Les propriĂ©tĂ©s de la vĂ©ritĂ© a. VĂ©ritĂ© et universalitĂ© 9. Qu'est-ce que le faux ? - L'usage de la raison consiste-t-il seulement Ă  discerner le vrai et le faux ? 10. Les domaines/ordres de vĂ©ritĂ© - Tout peut-il ĂȘtre vrai ? - Peut-il y avoir une vĂ©ritĂ© du paradoxe ? - Y a-t-il une vĂ©ritĂ© du cƓur ? a. Philosophie et vĂ©ritĂ© - À quel type de vĂ©ritĂ© nous conduit la rĂ©flexion philosophique ? - Y a-t-il une vĂ©ritĂ© philosophique ? - La vĂ©ritĂ© philosophique - Faut-il admettre qu'il n'y a pas de vĂ©ritĂ© en philosophie ? b. La vĂ©ritĂ© mathĂ©matique - Qu'est-ce qu'une vĂ©ritĂ© mathĂ©matique ? - Les vĂ©ritĂ©s mathĂ©matiques c. La vĂ©ritĂ© scientifique ; science et vĂ©ritĂ© - La science est-elle le lieu de la vĂ©ritĂ© ? - La vĂ©ritĂ© des sciences - La science a-t-elle le monopole de la vĂ©ritĂ© ? - La notion de vĂ©ritĂ© a-t-elle une signification en dehors des sciences ? - La recherche scientifique est-elle recherche de vĂ©ritĂ© ? - Quelles sciences peuvent prĂ©tendre ĂȘtre un modĂšle de vĂ©ritĂ© ? - La science relĂšve-t-elle du seul dĂ©sir de vĂ©ritĂ© ? - Y a-t-il une contradiction entre l'Ă©volution des sciences et leur prĂ©tention Ă  la vĂ©ritĂ© ? - Y a-t-il contradiction entre la prĂ©tention des sciences Ă  la vĂ©ritĂ© et le fait qu'elles ont une histoire ? - La recherche de la vĂ©ritĂ© explique-t-elle Ă  elle seule l'histoire et le dĂ©veloppement des sciences ? - N'y a-t-il de vĂ©ritĂ©s que dans la Science ? - Y a-t-il un privilĂšge de la vĂ©ritĂ© scientifique ? - La connaissance scientifique peut-elle seule atteindre la vĂ©ritĂ© ? - Les connaissances scientifiques sont-elles vraies ? - Le dĂ©veloppement des sciences conduit-il Ă  penser qu'il n'existe aucune vĂ©ritĂ© dĂ©finitivement Ă©tablie ? - Une vĂ©ritĂ© scientifique est-elle indĂ©pendante du temps ? - Toute vĂ©ritĂ© scientifique est-elle un acquis pour toujours » ? - Les vĂ©ritĂ©s scientifiques ne sont-elles que conventionnelles ? - Qu'est-ce qui fait la vĂ©ritĂ© d'une idĂ©e scientifique ? - Les sciences progressent-elles vers la vĂ©ritĂ© ? - Ne doit-on tenir pour vrai que ce qui est scientifiquement prouvĂ© ? - Le dĂ©veloppement des sciences est-il animĂ© par une volontĂ© de vĂ©ritĂ© ou par une volontĂ© de puissance ? d. La vĂ©ritĂ© historique - Qu'est-ce qu'une vĂ©ritĂ© historique ? - La vĂ©ritĂ© historique - Y a-t-il une vĂ©ritĂ© en histoire ? - Peut-on parler de vĂ©ritĂ© historique ? - En quel sens peut-on parler de vĂ©ritĂ© en histoire ? - La réécriture de la vĂ©ritĂ© historique e. La vĂ©ritĂ© religieuse - Y a-t-il des vĂ©ritĂ©s religieuses ? - VĂ©ritĂ© et religion. f. La vĂ©ritĂ© judiciaire - Le savant, le juge, le prĂȘtre ont-ils affaire Ă  la mĂȘme vĂ©ritĂ© ? g. La vĂ©ritĂ© esthĂ©tique - Art et vĂ©ritĂ© - Y a-t-il une vĂ©ritĂ© en art ? - Peut-on parler de vĂ©ritĂ© en art ? - Y a-t-il une vĂ©ritĂ© de l'Ɠuvre d'art ? - De quelle vĂ©ritĂ© l'art est-il capable ? - La fin de l'art est-elle la vĂ©ritĂ© ? - L'art a-t-il pour fin la vĂ©ritĂ© ? - L'art est-il dĂ©voilement d'une vĂ©ritĂ© ? - L'oeuvre d'art nous met-elle en prĂ©sence d'une vĂ©ritĂ© impossible Ă  atteindre par d'autres voies ? - Une oeuvre d'art peut-elle ĂȘtre plus vraie que son modĂšle ? - Roman et vĂ©ritĂ©. - La vĂ©ritĂ© du roman - CinĂ©ma et vĂ©ritĂ©. - Peinture et vĂ©ritĂ© - PoĂ©sie et vĂ©ritĂ© - BeautĂ© et vĂ©ritĂ© - Y a-t-il du vrai dans le beau ? - Le beau est-il le reflet du vrai ? - Faut-il sĂ©parer la beautĂ© et la vĂ©ritĂ© ? - BeautĂ© et vĂ©ritĂ© h. La vĂ©ritĂ© morale - Fait et valeur - Les jugements de goĂ»t sont-ils susceptibles de vĂ©ritĂ© ? - Y a-t-il une vĂ©ritĂ© des sentiments ? - Y a-t-il des vĂ©ritĂ©s morales ? - Peut-on s'accorder sur des vĂ©ritĂ©s morales ? - Y a-t-il une vĂ©ritĂ© en morale ? - Y a-t-il des vĂ©ritĂ©s morales ? - Y a-t-il de la place pour l'idĂ©e de vĂ©ritĂ© en morale ? - Un jugement moral peut-il relever de la vĂ©ritĂ© ? II. Rechercher la vĂ©ritĂ© - "On doit exiger que je cherche la vĂ©ritĂ©, mais non que je la trouve." - Est-il besoin de rechercher la vĂ©ritĂ© ? - Suffit-il de constater pour atteindre la vĂ©ritĂ© ? - Se rapprocher de la vĂ©ritĂ©. - Approcher du vrai. - Aller au vrai. - Faut-il rechercher la vĂ©ritĂ© Ă  tout prix ? - Peut-on rechercher la vĂ©ritĂ© Ă  tout prix ? - Le dĂ©sir de vĂ©ritĂ© - Peut-on parler d'un dĂ©sir de vĂ©ritĂ© ? - Le dĂ©sir du vrai n'est-il que l'expression d'un sentiment religieux ? - La science relĂšve-t-elle du seul dĂ©sir de vĂ©ritĂ© ? - Aimer la vĂ©ritĂ©. - Peut-on aimer la vĂ©ritĂ© ? - Peut-on aimer la vĂ©ritĂ© sans la connaĂźtre ? - Faut-il aimer la vĂ©ritĂ© plus que tout ? - Est-ce par amour de la vĂ©ritĂ© que l'homme recherche le savoir ? - Peut-on se passionner pour la vĂ©ritĂ© ? - La passion de la vĂ©ritĂ© a. La curiositĂ© - "L'investigation de la vĂ©ritĂ© est, en un sens, difficile, et, en un autre sens, facile." - Que faut-il pour rechercher la vĂ©ritĂ© ? 3. Faut-il rechercher la vĂ©ritĂ© ? - Est-il besoin de rechercher la vĂ©ritĂ© ? - La vĂ©ritĂ© finit toujours par se savoir. - Pourquoi faudrait-il chercher la vĂ©ritĂ© ? 4. Qui recherche la vĂ©ritĂ© ? - La philosophie recherche-t-elle la vĂ©ritĂ© ou le sens ? - La recherche de la vĂ©ritĂ© explique-t-elle Ă  elle seule l'histoire et le dĂ©veloppement des sciences ? - Les sciences progressent-elles vers la vĂ©ritĂ© ? - La science relĂšve-t-elle du seul dĂ©sir de vĂ©ritĂ© ? - Le dĂ©veloppement des sciences est-il animĂ© par une volontĂ© de vĂ©ritĂ© ou par une volontĂ© de puissance ? - "Il vaut beaucoup mieux ne jamais penser Ă  chercher la vĂ©ritĂ© d'aucune chose plutĂŽt que de le faire sans mĂ©thode." - Existe-t-il une mĂ©thode pour trouver la vĂ©ritĂ© ? - Faut-il une mĂ©thode pour dĂ©couvrir la vĂ©ritĂ© ? - Faut-il appliquer une mĂ©thode pour trouver la vĂ©ritĂ© ? - Faut-il chercher la vĂ©ritĂ© dans une direction particuliĂšre ? - VĂ©ritĂ© et mĂ©thode - La dĂ©couverte de la vĂ©ritĂ© peut-elle ĂȘtre le fait du hasard ? - "La vĂ©ritĂ© est fille de la discussion, non pas fille de la sympathie." - Le dialogue est-il le chemin de la vĂ©ritĂ© ? - La discussion est-elle source de vĂ©ritĂ© ? - La vĂ©ritĂ© est-elle fille de la discussion ou fille de la sympathie ? - Pensez-vous que la vĂ©ritĂ© soit fille de la discussion et non de la sympathie ? - Dialectique et vĂ©ritĂ©. b. Le doute - "Pour examiner la vĂ©ritĂ©, il est besoin une fois en sa vie, de mettre toutes choses en doute autant qu'il se peut." - "Le doute est un hommage que l'on rend Ă  la vĂ©ritĂ©." - La recherche de la vĂ©ritĂ© peut-elle se passer du doute ? - Quelle idĂ©e le sceptique se fait-il de la vĂ©ritĂ© ? - Douter, est-ce renoncer Ă  la vĂ©ritĂ© ? - Y a-t-il un bon usage du doute ? - Le doute est-il une manifestation de la libertĂ© de l'esprit ? - Le doute est-il un Ă©chec de la raison ? - Le doute est-il nĂ©cessaire au progrĂšs ? - Les limites du doute ; ce dont ne peut pas douter - "Pour examiner la vĂ©ritĂ©, il est besoin une fois en sa vie, de mettre toutes choses en doute autant qu'il se peut." - Le doute philosophique peut-il mettre en cause la valeur de la raison elle-mĂȘme ? - Peut-on douter de tout ? - La recherche de la vĂ©ritĂ© implique-t-elle de douter de tout ? 6. Les obstacles Ă  la recherche de la vĂ©ritĂ© - Quels obstacles sur le chemin de la vĂ©ritĂ© ? - Quels sont les obstacles Ă  la recherche de la vĂ©ritĂ© ? - Qu'est-ce qui empĂȘche la recherche de la vĂ©ritĂ© ? - Le langage peut-il ĂȘtre un obstacle Ă  la recherche de la vĂ©ritĂ© ? - Quels sont les obstacles Ă  la prise de conscience de la rĂ©alitĂ© ? - Pourquoi la reconnaissance de la vĂ©ritĂ© rencontre-t-elle parfois des obstacles ? - Commenter cette affirmation d'un philosophe les convictions sont des ennemis de la vĂ©ritĂ© plus dangereuses que les mensonges ». - La diversitĂ© des opinions nous empĂȘche-t-elle d'atteindre la vĂ©ritĂ© ? - L'imagination est-elle l'ennemie de la vĂ©ritĂ© ? a. Le dĂ©sir/les passions - "Ce que l'homme dĂ©sire ĂȘtre vrai, il le croit de prĂ©fĂ©rence." 7. Trouver la vĂ©ritĂ© - La vĂ©ritĂ© est-elle inaccessible ? - L'esprit humain est-il incapable d'atteindre la vĂ©ritĂ© Ă  laquelle il aspire ? - Existe-t-il une mĂ©thode pour trouver la vĂ©ritĂ© ? - Faut-il une mĂ©thode pour dĂ©couvrir la vĂ©ritĂ© ? III. La vĂ©ritĂ© est-elle absolue ou relative ? - Y a-t-il une ou plusieurs vĂ©ritĂ©s ? - Que faut-il entendre par vĂ©ritĂ© objective » ? - La diversitĂ© des opinions rend-elle vaine la recherche de la vĂ©ritĂ© ? - La diversitĂ© des opinions nous empĂȘche-t-elle d'atteindre la vĂ©ritĂ© ? - Peut-on choisir sa vĂ©ritĂ© ? a. VĂ©ritĂ© naturelle rationnelle et vĂ©ritĂ© religieuse rĂ©vĂ©lĂ©e b. VĂ©ritĂ©s scientifiques et vĂ©ritĂ©s morales c. Les vĂ©ritĂ©s empiriques 2. Y a-t-il des vĂ©ritĂ©s premiĂšres, indiscutables ? - Y a-t-il des vĂ©ritĂ©s premiĂšres ? - Peut-il y avoir des vĂ©ritĂ©s premiĂšres ? - Y a-t-il des vĂ©ritĂ©s indiscutables ? - Toute vĂ©ritĂ© est-elle indiscutable ? - Y a-t-il des vĂ©ritĂ©s indubitables ? 3. La vĂ©ritĂ© a-t-elle une histoire ? La vĂ©ritĂ© change-t-elle avec le temps ? - Y a-t-il des vĂ©ritĂ©s immuables ? - Y a-t-il des vĂ©ritĂ©s indiscutables ? - Y a-t-il des vĂ©ritĂ©s indubitables ? - Y a-t-il des vĂ©ritĂ©s dĂ©finitives ? - La vĂ©ritĂ© peut-elle changer ? - Qu'est-ce qu'une vĂ©ritĂ© qui change avec le temps ? - La vĂ©ritĂ© a-t-elle une histoire ? - Le vrai a-t-il une histoire ? - Une vĂ©ritĂ© scientifique est-elle indĂ©pendante du temps ? - Toute vĂ©ritĂ© scientifique est-elle un acquis pour toujours » ? - Le dĂ©veloppement des sciences conduit-il Ă  penser qu'il n'existe aucune vĂ©ritĂ© dĂ©finitivement Ă©tablie ? - Y a-t-il une contradiction entre l'Ă©volution des sciences et leur prĂ©tention Ă  la vĂ©ritĂ© ? - Y a-t-il contradiction entre la prĂ©tention des sciences Ă  la vĂ©ritĂ© et le fait qu'elles ont une histoire ? - Constater que la vĂ©ritĂ© change avec le temps doit-il incliner au scepticisme ? - "La vĂ©ritĂ© subsiste Ă©ternellement." - CrĂ©puscule de la vĂ©ritĂ©. - La vĂ©ritĂ© dĂ©pend-elle de nous ? - La vĂ©ritĂ© peut-elle ĂȘtre relative ? - Admettre la relativitĂ© des vĂ©ritĂ©s conduit-il Ă  renoncer Ă  toute idĂ©e de vĂ©ritĂ© ? - La vĂ©ritĂ© est-elle relative Ă  une culture ? - Peut-on soutenir À chacun sa vĂ©ritĂ© » ? - Peut-on accepter la formule Ă  chacun sa vĂ©ritĂ© » ? - Peut-on choisir sa vĂ©ritĂ© ? - L'expression "c'est ma vĂ©ritĂ©" a-t-elle un sens ? - J'ai raison » - Que prĂ©tendons-nous affirmer par cette expression et dans quelle mesure son emploi est-il lĂ©gitime ? - "Il n'y a qu'une seule vĂ©ritĂ©, mais le nombre des rĂȘves est infini." - "VĂ©ritĂ© en deçà des PyrĂ©nĂ©es, erreur au-delĂ ." - "Les idĂ©es pour lesquelles on vit et l'on meurt sont, de ce fait mĂȘme, des absolus." a. Le relativisme et ses critiques b. Constructivisme et relativisme post-moderne 5. Le scepticisme - Quelle idĂ©e le sceptique se fait-il de la vĂ©ritĂ© ? - La diversitĂ© des opinions conduit-elle nĂ©cessairement au scepticisme ? - Constater que la vĂ©ritĂ© change avec le temps doit-il incliner au scepticisme ? IV. VĂ©ritĂ© et rĂ©alitĂ© - La vĂ©ritĂ© est-elle diffĂ©rente de la rĂ©alitĂ© ? - Une fiction peut-elle ĂȘtre vraie ? - L'imagination est-elle l'ennemie de la vĂ©ritĂ© ? - Faut-il opposer le rĂȘve Ă  la rĂ©alitĂ© ? - Peut-on dire qu'on n'a jamais raison contre les faits ? - Peut-on avoir raison contre les faits ? - Y a-t-il une vĂ©ritĂ© des apparences ? 1. VĂ©ritĂ© et expĂ©rience/perception - L'expĂ©rience est-elle source de vĂ©ritĂ© ? - L'expĂ©rience immĂ©diate est-elle source de vĂ©ritĂ© ? - L'expĂ©rience peut-elle servir de preuve ? 2. L'illusion - L'illusion s'oppose-t-elle Ă  la rĂ©alitĂ© ? - En quoi une illusion se distingue-t-elle d'une erreur ? - Lorsque la vĂ©ritĂ© dĂ©range, faut-il lui prĂ©fĂ©rer l'illusion qui rĂ©conforte ? 3. La vĂ©ritĂ© est une illusion 4. Langage et vĂ©ritĂ© - Le langage est-il le lieu de la vĂ©ritĂ© ? - Le langage peut-il ĂȘtre un obstacle Ă  la recherche de la vĂ©ritĂ© ? - Qu'est-ce qu'une parole vraie ? - "Le vrai et le faux sont des attributs du langage, non des choses." a. RhĂ©torique et vĂ©ritĂ© V. VĂ©ritĂ©, savoir et erreur 1. Les obstacles Ă  la vĂ©ritĂ© - Le langage peut-il ĂȘtre un obstacle Ă  la recherche de la vĂ©ritĂ© ? - Quels sont les obstacles Ă  la prise de conscience de la rĂ©alitĂ© ? - Pourquoi la reconnaissance de la vĂ©ritĂ© rencontre-t-elle parfois des obstacles ? - Commenter cette affirmation d'un philosophe les convictions sont des ennemis de la vĂ©ritĂ© plus dangereuses que les mensonges ». - L'imagination est-elle l'ennemie de la vĂ©ritĂ© ? 2. VĂ©ritĂ© et erreur - "Autre chose est de montrer Ă  un homme qu'il est dans l'erreur, et autre chose de l'instruire de la vĂ©ritĂ©." - DĂ©pend-il toujours de nous d'Ă©viter l'erreur ? - Qu'y a-t-il de plus facile dĂ©celer des erreurs ou reconnaĂźtre des vĂ©ritĂ©s ? - Peut-on reconnaĂźtre le droit Ă  l'erreur quand on a le souci de la vĂ©ritĂ© ? - Que faut-il faire pour Ă©viter l'erreur ? - En quoi une illusion se distingue-t-elle d'une erreur ? - Peut-on croire Ă  ce qu'on sait ne pas ĂȘtre vrai ? a. Pourquoi l'erreur ? - Pourquoi l'homme se trompe-t-il ? - Qu'y a-t-il de plus facile dĂ©celer des erreurs ou reconnaĂźtre des vĂ©ritĂ©s ? - DĂ©pend-il toujours de nous d'Ă©viter l'erreur ? - Que faut-il faire pour Ă©viter l'erreur ? - Erreur et contre-vĂ©ritĂ©. - La passion de la vĂ©ritĂ© peut-elle ĂȘtre source d'erreur ? b. L'erreur est un mal - Existe-t-il des erreurs profitables ? - Comment comprendre l'expression "l'erreur est humaine" ? - L'expression "l'erreur est humaine" signifie-t-elle une excuse, une constatation, une condamnation ? c. L'erreur est un bien d. L'erreur comme source de vĂ©ritĂ© - L'erreur a-t-elle un rĂŽle dans l'Ă©laboration de la vĂ©ritĂ© ? - Atteindre la vĂ©ritĂ©, est-ce nĂ©cessairement passer par l'erreur ? - Avons-nous quelque chose Ă  apprendre de nos erreurs ? 3. VĂ©ritĂ© et illusion - "C'est une maladie naturelle Ă  l'homme de croire qu'il possĂšde la vĂ©ritĂ© directement." - La connaissance de la vĂ©ritĂ© entraĂźne-t-elle nĂ©cessairement la disparition de l'illusion ? - La tĂąche de la philosophie est-elle de dĂ©noncer les illusions dont les hommes vivent ? - La science est-elle un discours sans illusion ? - Toute connaissance autre que scientifique doit-elle ĂȘtre considĂ©rĂ©e comme une illusion ? - L'usage de la raison est-il une garantie contre l'illusion ? - Lorsque la vĂ©ritĂ© dĂ©range, faut-il lui prĂ©fĂ©rer l'illusion qui rĂ©conforte ? - Une illusion des sens est-elle une preuve que les sens sont trompeurs ? - En quoi une illusion se distingue-t-elle d'une erreur ? - Dissiper une illusion, est-ce seulement corriger une erreur ? - Est-il raisonnable de combattre toute illusion ? - Toutes les illusions sont-elles dangereuses ? - La croyance est-elle une illusion rassurante ? - Que gagne-t-on Ă  perdre ses illusions ? a. Le besoin d'illusion - Pourquoi chĂ©rissons-nous nos illusions ? - L'homme a-t-il besoin de se faire des illusions ? - En quel sens peut-on dire que l'homme a besoin d'illusion ? - Y a-t-il une fonction de l'illusion ? - Est-il raisonnable de combattre toute illusion ? - Toutes les illusions sont-elles dangereuses ? b. Le problĂšme du nĂ©gationnisme/rĂ©visionnisme en histoire 4. VĂ©ritĂ© et savoir/opinion - La vĂ©ritĂ© s'enseigne-t-elle ? - Est-il raisonnable de prĂ©tendre possĂ©der la vĂ©ritĂ© ? a. Savoir et ignorance - Faut-il avoir peur du savoir ? - L'ignorance est-elle parfois un bien ? - Y a-t-il des degrĂ©s entre ignorer et savoir ? - Y a-t-il un intermĂ©diaire entre savoir et ignorer ? - Pouvons-nous vivre dans l'ignorance ? b. Croire et savoir - Croire et savoir. - Croire, est-ce le contraire de savoir ? - Croire, est-ce renoncer Ă  savoir ? - Entre croire et savoir, faut-il choisir ? - Est-ce par amour de la vĂ©ritĂ© que l'homme recherche le savoir ? - Entre croire et savoir, y a-t-il une diffĂ©rence de nature ? - Faut-il croire pour savoir ? - Le savoir exclut-il toute forme de croyance ? - La foi dispense-t-elle de savoir ? - Est-ce par ce qu'ils sont ignorants que les hommes ont des croyances ? - Pour connaĂźtre, faut-il se dĂ©tacher de ce que l'on croit ? - Expliquez cette pensĂ©e d'un philosophe de notre temps Le pur sentir n'est pas sentir. Sentir c'est savoir qu'on sent, et savoir, c'est percevoir. » c. VĂ©ritĂ© et croyance - Qu'est-ce qu'une croyance vraie ? d. Les diffĂ©rents degrĂ©s/types de croyances/connaissances - Y a-t-il des degrĂ©s entre ignorer et savoir ? - Y a-t-il un intermĂ©diaire entre savoir et ignorer ? e. La foi - La foi dispense-t-elle de savoir ? f. L'opinion - Y a-t-il une diffĂ©rence entre penser et avoir des opinions ? - Peut-on justifier une opinion ? - L'opinion a-t-elle nĂ©cessairement tort ? - De quelle vĂ©ritĂ© l'opinion est-elle capable ? - La diversitĂ© des opinions rend-elle vaine la recherche de la vĂ©ritĂ© ? - La diversitĂ© des opinions nous empĂȘche-t-elle d'atteindre la vĂ©ritĂ© ? - La diversitĂ© des opinions conduit-elle nĂ©cessairement au scepticisme ? - Peut-on Ă  la fois dĂ©fendre la libertĂ© de penser et disqualifier l'opinion ? - Peut-on lĂ©gitimer rationnellement ses opinions politiques ? g. Être persuadĂ© ou convaincu ; persuasion et conviction - Persuader et dĂ©montrer. - Persuader quelqu'un est-ce l'empĂȘcher de penser ? - Est-il toujours nĂ©cessaire de dĂ©montrer pour convaincre ? - Suffit-il d'avoir raison pour convaincre autrui ? - Suffit-il d'avoir raison pour convaincre ? - Suffit-il de dire la vĂ©ritĂ© pour convaincre ? - DĂ©montre-t-on pour convaincre ou pour Ă©tablir une vĂ©ritĂ© ? Persuader/convaincre ; l'art de la rhĂ©torique - Que vaut une preuve contre un prĂ©jugĂ© ? - Peut-on penser sans prĂ©jugĂ©s ? - Peut-on penser sans prĂ©juger ? - Y a-t-il de bons prĂ©jugĂ©s ? - Peut-on en finir avec les prĂ©jugĂ©s ? - Sommes-nous en mesure de dĂ©celer nos propres prĂ©jugĂ©s et de nous en dĂ©livrer ? - D'oĂč vient la force des prĂ©jugĂ©s ? - Comment distinguez-vous un jugement d'un prĂ©jugĂ© ? - Comment la vĂ©ritĂ© se reconnaĂźt-elle ? - À quels signes et comment reconnaissons-nous la vĂ©ritĂ© ? - À quoi reconnaĂźt-on la vĂ©ritĂ© ? - Fournir un exemple, est-ce constituer une preuve ? - Peut-on connaĂźtre la vĂ©ritĂ© par des signes ? - À quelles exigences doit-on satisfaire pour pouvoir affirmer Ce que je dis est vrai » ? - Comment la vĂ©ritĂ© se reconnaĂźt-elle ? 1. Qu'est-ce que prouver ? - Qu'est-ce que prouver ? - Que peut prouver un exemple ? - L'expĂ©rience peut-elle servir de preuve ? - Que peut une preuve contre un prĂ©jugĂ© ? - La certitude dĂ©pend-elle de la preuve ? - La logique a-t-elle d'autres fins que la preuve ? 2. La notion de vĂ©rification - VĂ©ritĂ© et vĂ©rification - Toute vĂ©ritĂ© est-elle vĂ©rifiable ? - Ce qui est vrai est-il toujours vĂ©rifiable ? - N'y a-t-il de vrai que le vĂ©rifiable ? - L'invĂ©rifiable. a. Le principe de vĂ©rification b. La falsification - La réécriture de l'histoire - Le problĂšme du nĂ©gationnisme/rĂ©visionnisme en histoire 3. La vĂ©ritĂ© rĂ©vĂ©lĂ©e par la foi - "Des idĂ©es uniformes nĂ©es simultanĂ©ment chez des peuples entiers inconnus les uns aux autres, doivent avoir une source commune de vĂ©ritĂ©." - L'accord avec autrui au niveau du discours est-il un critĂšre suffisant de vĂ©ritĂ© ? - La vĂ©ritĂ© est-elle fille de la discussion ou fille de la sympathie ? - Le respect des convictions d'autrui est-il compatible avec la certitude d'ĂȘtre dans le vrai ? 5. L'autoritĂ©/la tradition 6. L'Ă©vidence, la certitude - De quoi peut-on ĂȘtre certain ? - L'Ă©vidence est-elle un critĂšre de vĂ©ritĂ© ? - Peut-on nier l'Ă©vidence ? - Ce qui crĂšve les yeux » est-il toujours vrai ? - Tout ce qui est Ă©vident est-il vrai ? - La certitude d'avoir raison est-elle un indice suffisant de vĂ©ritĂ© ? - Suffit-il d'ĂȘtre certain pour ĂȘtre dans le vrai ? - Suffit-il d'ĂȘtre certain pour avoir raison ? - Être certain, est-ce ĂȘtre dans le vrai ? - Devons-nous nous mĂ©fier de nos certitudes ? - La certitude est-elle une mauvaise marque de vĂ©ritĂ© ? - Certitude, mauvaise marque de vĂ©ritĂ©. - Puis-je ĂȘtre sĂ»r de ne pas me tromper ? - Peut-on ĂȘtre sĂ»r d'avoir raison ? a. La relativitĂ© de l'Ă©vidence b. La force de conviction - Commenter cette affirmation d'un philosophe les convictions sont des ennemis de la vĂ©ritĂ© plus dangereuses que les mensonges ». - "Les idĂ©es pour lesquelles on vit et l'on meurt sont, de ce fait mĂȘme, des absolus." c. La simplicitĂ©, la beautĂ© de la vĂ©ritĂ© - Y a-t-il du vrai dans le beau ? - Le beau est-il le reflet du vrai ? - Faut-il sĂ©parer la beautĂ© et la vĂ©ritĂ© ? - BeautĂ© et vĂ©ritĂ© - Faut-il tout dĂ©montrer ? - Toute vĂ©ritĂ© est-elle dĂ©montrable ? - Une vĂ©ritĂ© dĂ©montrĂ©e est-elle dĂ©finitivement Ă©tablie ? - DĂ©montre-t-on pour convaincre ou pour Ă©tablir une vĂ©ritĂ© ? - Y a-t-il d'autres moyens que la dĂ©monstration pour Ă©tablir une vĂ©ritĂ© ? - Seul ce qui est dĂ©montrĂ© est-il prouvĂ© ? - Peut-on dire que tout ce qui est logique est vrai ? - Peut-on dire que tout ce qui est vrai est logique ? - La rigueur d'un raisonnement suffit-elle pour garantir la vĂ©ritĂ© ? - Logique et vĂ©ritĂ© a. La cohĂ©rence / concordance - La cohĂ©rence est-elle un critĂšre de la vĂ©ritĂ© ? - La cohĂ©rence est-elle la norme de la vĂ©ritĂ© ? - La cohĂ©rence est-elle la norme du vrai ? - CohĂ©rence et vĂ©ritĂ©. - VĂ©ritĂ© et cohĂ©rence. - VĂ©ritĂ© et cohĂ©rence ? - Une pensĂ©e cohĂ©rente est-elle nĂ©cessairement vraie ? - La cohĂ©rence de la pensĂ©e suffit-elle Ă  dĂ©finir la vĂ©ritĂ© ? - La cohĂ©rence d'un discours est-elle le critĂšre de sa vĂ©ritĂ© ? b. VĂ©ritĂ© et raison - La vĂ©ritĂ© est-elle un produit de la raison ? - Est-ce seulement par la raison qu'on peut accĂ©der Ă  la vĂ©ritĂ© ? - La raison rend-elle la vĂ©ritĂ© contraignante ? 8. L'expĂ©rience sensible - L'expĂ©rience immĂ©diate est-elle source de vĂ©ritĂ© ? - L'expĂ©rience est-elle source de vĂ©ritĂ© ? - Suffit-il de s'en tenir aux faits pour ĂȘtre dans le vrai ? - L'expĂ©rience peut-elle servir de preuve ? a. Le critĂšre ou principe de vĂ©rification - La vĂ©ritĂ© peut-elle se dĂ©finir par son utilitĂ© ? - Le succĂšs peut-il ĂȘtre un critĂšre de vĂ©ritĂ© ? - Peut-on dire que le vrai est ce qui rĂ©ussit ? VII. La valeur de la vĂ©ritĂ© 1. La force de la vĂ©ritĂ© - Est-ce la vĂ©ritĂ© qui confĂšre la puissance, ou bien la puissance qui dĂ©cide de la vĂ©ritĂ© ? - Est-il de l'essence de la vĂ©ritĂ© d'ĂȘtre impuissante ? - La vĂ©ritĂ© finit toujours par triompher - dit-on ; n'est-ce pas parce qu'on finit toujours par nommer vĂ©ritĂ© » ce qui triomphe ? - ConnaĂźtre la vĂ©ritĂ©, est-ce dĂ©tenir un pouvoir ? a. Être persuadĂ© ou convaincu ; persuasion et conviction - Persuader et dĂ©montrer. - Persuader quelqu'un est-ce l'empĂȘcher de penser ? - Est-il toujours nĂ©cessaire de dĂ©montrer pour convaincre ? - Suffit-il d'avoir raison pour convaincre autrui ? - Suffit-il d'avoir raison pour convaincre ? - Suffit-il de dire la vĂ©ritĂ© pour convaincre ? - DĂ©montre-t-on pour convaincre ou pour Ă©tablir une vĂ©ritĂ© ? b. VĂ©ritĂ© et violence - Peut-on imposer la vĂ©ritĂ© par la violence ? - Violence et vĂ©ritĂ© sont-elles nĂ©cessairement incompatibles ? - La vĂ©ritĂ© est-elle contraignante ou libĂ©ratrice ? 2. Pourquoi rechercher la vĂ©ritĂ© ? - La recherche de la vĂ©ritĂ© peut-elle ĂȘtre dĂ©sintĂ©ressĂ©e ? - Quel besoin avons-nous de chercher la vĂ©ritĂ© ? - Est-il besoin de rechercher la vĂ©ritĂ© ? - La vĂ©ritĂ© n'est-elle recherchĂ©e que pour les avantages qu'on en attend ? - Le souci de vĂ©ritĂ© du savant et celui du philosophe s'alimentent-ils Ă  la mĂȘme source ? - La recherche de la vĂ©ritĂ© peut-elle se confondre avec la recherche de la sĂ©curitĂ© ? - Pourquoi vouloir le vrai ? - Peut-on ne pas vouloir le vrai ? - Peut-on ne pas vouloir rechercher la vĂ©ritĂ© ? - Peut-on ĂȘtre indiffĂ©rent Ă  la vĂ©ritĂ© ? - Faut-il chercher la vĂ©ritĂ© Ă  tous prix ? - Faut-il prĂ©fĂ©rer la vĂ©ritĂ© ? - Pourquoi cherche-t-on Ă  connaĂźtre ? - Peut-on se permettre de rejeter l'idĂ©e de vĂ©ritĂ© ? - L'homme cherche-t-il toujours Ă  connaĂźtre la vĂ©ritĂ© ? - Faut-il prĂ©fĂ©rer la recherche du bonheur Ă  la recherche de la vĂ©ritĂ© ? - Faut-il prĂ©fĂ©rer le bonheur Ă  la vĂ©ritĂ© ? a. VĂ©ritĂ© et devoir - Avons-nous le devoir de chercher la vĂ©ritĂ© ? - Dire la vĂ©ritĂ© en quel sens et pour qui est-ce un devoir ? - La vĂ©ritĂ© est-elle un droit ou un devoir ? - La rĂ©vĂ©lation de la vĂ©ritĂ© est-elle un devoir ? b. VĂ©ritĂ© et bonheur - La vĂ©ritĂ© rend-elle heureux ? - Faut-il possĂ©der la vĂ©ritĂ© pour ĂȘtre heureux ? - La possession de la vĂ©ritĂ© est-elle indispensable au bonheur ? - Faut-il prĂ©fĂ©rer la recherche du bonheur Ă  la recherche de la vĂ©ritĂ© ? - Faut-il prĂ©fĂ©rer le bonheur Ă  la vĂ©ritĂ© ? - Peut-on prĂ©fĂ©rer le bonheur Ă  la vĂ©ritĂ© ? - Y a-t-il une vĂ©ritĂ© sur le bonheur ? c. L'utilitĂ© de la vĂ©ritĂ© - La vĂ©ritĂ© est-elle utile ? - La vĂ©ritĂ© est-elle nĂ©cessairement utile ? - Toute connaissance doit-elle ĂȘtre apprĂ©ciĂ©e en fonction de son utilitĂ© ? d. La valeur de la vĂ©ritĂ© - La vĂ©ritĂ© est-elle une valeur ? 3. DĂ©sir/amour et peur/haine de la vĂ©ritĂ© - Le savoir peut-il ĂȘtre source de plaisir ? - Peut-on aimer la vĂ©ritĂ© ? - Peut-on aimer la vĂ©ritĂ© sans la connaĂźtre ? - Est-ce par amour de la vĂ©ritĂ© que l'homme recherche le savoir ? - Peut-on se passionner pour la VĂ©ritĂ© ? - Peut-on dire que les hommes aiment tellement la vĂ©ritĂ© qu'ils voudraient que ce qu'ils aiment soit vrai » ? - L'amour de la vĂ©ritĂ© peut-il faire obstacle au jugement ? - Le dĂ©sir du vrai n'est-il que l'expression d'un sentiment religieux ? - Comment concilier l'amour de la vĂ©ritĂ© avec la difficultĂ© de la dĂ©finir et de respecter les obligations qu'elle entraĂźne ? - Les hommes ont-ils peur de la vĂ©ritĂ© ? - La vĂ©ritĂ© peut-elle engendrer la terreur ? - Que pensez-vous de cette affirmation d'un auteur contemporain Un aliĂ©nĂ© est un homme que la sociĂ©tĂ© n'a pas voulu entendre et qu'elle a voulu empĂȘcher d'Ă©mettre d'insupportables vĂ©ritĂ©s » ? - Une vĂ©ritĂ© scientifique peut-elle ĂȘtre dangereuse ? a. Le refus/la nĂ©gation de la vĂ©ritĂ© - Nier la vĂ©ritĂ© - Peut-on nier la vĂ©ritĂ© ? - La nĂ©gation de la vĂ©ritĂ© - Le problĂšme du nĂ©gationnisme/rĂ©visionnisme 4. Faut-il dire la vĂ©ritĂ© ? VĂ©ritĂ© et mensonge - Toute vĂ©ritĂ© est-elle bonne Ă  dire ? - Peut-on avoir de bonnes raisons de ne pas dire la vĂ©ritĂ© ? - Lorsque la vĂ©ritĂ© dĂ©range, faut-il lui prĂ©fĂ©rer l'illusion qui rĂ©conforte ? - Dire la vĂ©ritĂ© en quel sens et pour qui est-ce un devoir ? - Peut-on se mentir Ă  soi-mĂȘme ? - Comment expliquez-vous que l'on puisse se mentir Ă  soi-mĂȘme ? - Comment comprendre cette affirmation d'un personnage de Camus Le mensonge n'est jamais innocent » ? - Commenter cette affirmation d'un philosophe les convictions sont des ennemis de la vĂ©ritĂ© plus dangereuses que les mensonges ». - La vĂ©ritĂ© est-elle un droit ou un devoir ? - La rĂ©vĂ©lation de la vĂ©ritĂ© est-elle un devoir ? - A-t-on parfois le droit de mentir ? - A-t-on le droit de se taire quand on connaĂźt la vĂ©ritĂ© ? - N'y a-t-il aucune vĂ©ritĂ© dans le mensonge ? La franchise est-elle au service de la vĂ©ritĂ© ? a. MĂȘler le vrai au faux - DĂ©mĂȘler le vrai du faux - Peut-on confondre le vrai et le faux ? b. Mensonge et politique 5. VĂ©ritĂ© et politique - Peut-il y avoir une vĂ©ritĂ© en politique ? - Y a-t-il des vĂ©ritĂ©s en politique ? - La politique Ă©chappe-t-elle Ă  l'exigence de vĂ©ritĂ© ? - La politique Ă©chappe-t-elle Ă  une exigence de vĂ©ritĂ© ? - La vĂ©ritĂ© en politique. - Peut-on sĂ©parer la politique de l'exigence de vĂ©ritĂ© ? - Le mensonge d'État peut-il ĂȘtre lĂ©gitimĂ© ? 6. VĂ©ritĂ© et libertĂ© - La vĂ©ritĂ© est-elle contraignante ? - La vĂ©ritĂ© est-elle contraignante ou libĂ©ratrice ? - En quel sens peut-on dire que la vĂ©ritĂ© est libĂ©ratrice ? - La vĂ©ritĂ© est-elle libĂ©ratrice ? - Violence et vĂ©ritĂ© sont-elles nĂ©cessairement incompatibles ? - L'esprit reste-t-il libre quand il se soumet au vrai ? - ReconnaĂźtre le vrai, est-ce perdre sa libertĂ© ? - La raison rend-elle la vĂ©ritĂ© contraignante ? - Peut-on choisir sa vĂ©ritĂ© ? 7. VĂ©ritĂ© et intolĂ©rance - La conviction d'avoir raison fait-elle obstacle au dialogue ? - La tolĂ©rance implique-t-elle qu'on laisse les autres dans l'erreur ? - La tolĂ©rance suppose-t-elle l'indiffĂ©rence Ă  la vĂ©ritĂ© ? - L'exigence de vĂ©ritĂ© est-elle compatible avec le souci d'ĂȘtre tolĂ©rant ? - La tolĂ©rance exclut-elle toute rĂ©fĂ©rence Ă  une vĂ©ritĂ© ? - Être tolĂ©rant, est-ce renoncer Ă  la vĂ©ritĂ© ? - Peut-on tolĂ©rer l'erreur ? - Quelle idĂ©e le fanatique se fait-il de la vĂ©ritĂ© ? X. La vĂ©ritĂ© en rapport aux autres notions du programme 1. Art et vĂ©ritĂ© - Art et vĂ©ritĂ© - La fin de l'art est-elle la vĂ©ritĂ© ? - L'art est-il dĂ©voilement d'une vĂ©ritĂ© ? - L'oeuvre d'art nous met-elle en prĂ©sence d'une vĂ©ritĂ© impossible Ă  atteindre par d'autres voies ? - Faut-il sĂ©parer la beautĂ© et la vĂ©ritĂ© ? - Une oeuvre d'art peut-elle ĂȘtre plus vraie que son modĂšle ? 2. VĂ©ritĂ© et religion - Diviniser la vĂ©ritĂ©, n'est-ce pas pĂ©cher contre l'esprit ? - Le dĂ©sir du vrai n'est-il que l'expression d'un sentiment religieux ? 3. VĂ©ritĂ© et bonheur - Faut-il prĂ©fĂ©rer la recherche du bonheur Ă  la recherche de la vĂ©ritĂ© ? - Faut-il prĂ©fĂ©rer le bonheur Ă  la vĂ©ritĂ© ? 4. VĂ©ritĂ© et culture - La vĂ©ritĂ© est-elle relative Ă  une culture ? Retourner au programme des sĂ©ries gĂ©nĂ©rales Retourner au programme des sĂ©ries technologiques Date de crĂ©ation 02/02/2006 1624 DerniĂšre modification 02/03/2022 1330 CatĂ©gorie Page lue 35767 fois

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peut on soutenir que la verité n existe pas